Thực tiễn chứng minh, ở đâu chi bộ trường học quan tâm sâu sát, có nghị quyết chuyên đề rõ ràng, ở đó phong trào thiếu nhi phát triển mạnh mẽ. Đổi mới sinh hoạt chi bộ theo tinh thần Chỉ thị 50-CT/TW đòi hỏi mỗi đảng viên, đặc biệt là các đảng viên là giáo viên, phải ý thức rõ vai trò "nêu gương". Xác định học sinh là trung tâm của mọi hoạt động giáo dục, Chi bộ Trường Tiểu học Lê Văn Tám đã chủ động đưa nội dung phát triển toàn diện cho học sinh vào các buổi sinh hoạt định kỳ. Các vấn đề như nâng cao thể chất, rèn luyện kỹ năng sống, giáo dục truyền thống và phát triển năng khiếu được đưa ra thảo luận, thống nhất giải pháp và phân công cụ thể cho từng đảng viên phụ trách. Nhờ đó, nghị quyết chi bộ không chỉ dừng lại trên văn bản mà được cụ thể hóa bằng các hoạt động thiết thực trong nhà trường.
Một điểm nhấn nổi bật là vai trò tiên phong, gương mẫu của đảng viên trong việc trực tiếp tham gia bồi dưỡng, huấn luyện học sinh. Đặc biệt, đảng viên trong chi bộ đã đảm nhận vai trò huấn luyện viên, tích cực bồi dưỡng đội tuyển thể thao học sinh. Từ sự quan tâm, định hướng của Chi bộ và sự tận tâm của đảng viên, học sinh nhà trường đã đạt được nhiều thành tích đáng ghi nhận tại Giải thể thao cấp thành phố, góp phần nâng cao vị thế của nhà trường và địa phương: 01 Huy chương Vàng môn bóng bàn nam; 01 Huy chương Bạc môn bóng bàn nữ; 01 Huy chương Bạc đồng đội nữ môn bóng bàn; 01 Huy chương Đồng đồng đội nam và nữ môn cầu lông. Những thành tích này không chỉ thể hiện sự nỗ lực của học sinh mà còn là minh chứng rõ nét cho hiệu quả của việc gắn sinh hoạt chi bộ với nhiệm vụ giáo dục, trong đó đảng viên giữ vai trò nòng cốt, trực tiếp dẫn dắt phong trào.
Để tạo dấu ấn nổi bật trong phong trào thiếu nhi, chi bộ đã lãnh đạo, định hướng cho Ban Giám hiệu, Đoàn Thanh niên và Tổng phụ trách Đội thiết kế các mô hình sinh hoạt Đội, sinh hoạt Sao nhi đồng theo hướng “trực quan, trải nghiệm và tương tác”. Nổi bật là việc tổ chức thành công Hội trại “Thiếu nhi Hiệp Đức - Vững bước tương lai”, tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, tinh thần đoàn kết và ý thức tập thể.
Giáo dục gắn với thực tiễn quê hương: Đưa học sinh đến với các địa chỉ đỏ, di tích lịch sử tại địa phương, tổ chức các hoạt động "Uống nước nhớ nguồn", "Đền ơn đáp nghĩa". Hoạt động trải nghiệm về nguồn với chủ đề “Dấu ấn quân khu - Măng non tiếp bước” đã góp phần giáo dục lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc không còn là khẩu hiệu mà trở thành hành động cụ thể, giúp học sinh hiểu hơn về lịch sử, truyền thống của quê hương.
Chi bộ luôn phát huy tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, tạo điều kiện để đảng viên tích cực tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến, đề xuất các giải pháp, sáng kiến nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả thực hiện nhiệm vụ chính trị. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong sinh hoạt chi bộ được quan tâm đẩy mạnh, góp phần nâng cao chất lượng chuẩn bị nội dung, trao đổi, thảo luận và theo dõi, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ. hờ những đổi mới trong phương thức lãnh đạo và tổ chức sinh hoạt, chất lượng sinh hoạt chi bộ ngày càng được nâng cao; nội dung sinh hoạt bảo đảm thiết thực, sát với tình hình thực tiễn và nhiệm vụ chính trị của nhà trường. Vai trò lãnh đạo của Chi bộ được thể hiện rõ nét thông qua những kết quả tích cực trong công tác giáo dục; tinh thần trách nhiệm, tính tiên phong, gương mẫu của đội ngũ đảng viên được phát huy. Đồng thời, các hoạt động giáo dục toàn diện của nhà trường ngày càng phong phú, hiệu quả, tạo sự đồng thuận, tin tưởng của phụ huynh và Nhân dân trên địa bàn.
Mô hình “Sinh hoạt chi bộ gắn với nâng cao chất lượng giáo dục học sinh” của Chi bộ Trường Tiểu học Lê Văn Tám có tính thực tiễn cao, dễ triển khai, có thể nhân rộng trong các đơn vị trường học. Việc phát huy vai trò của đảng viên trong từng lĩnh vực cụ thể, đặc biệt là trực tiếp tham gia huấn luyện, giáo dục học sinh, đã góp phần tạo nên những chuyển biến tích cực, bền vững. Đó cũng là nền tảng vững chắc để nhà trường thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục, lấy sự phát triển toàn diện của học sinh và sự lớn mạnh của phong trào thiếu nhi làm thước đo hành động, chính là chìa khóa để tạo nên những dấu ấn nổi bật, hình thành nên một thế hệ măng non vừa có "đức", vừa có "tài", xứng đáng là chủ nhân tương lai của đất nước.
Từ thực tiễn triển khai, Chi bộ Trường Tiểu học Lê Văn Tám rút ra một số bài học kinh nghiệm: Cần gắn nội dung sinh hoạt chi bộ với nhiệm vụ giáo dục học sinh một cách cụ thể; phát huy vai trò nêu gương của đảng viên; tăng cường tổ chức các hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống; đồng thời chú trọng phát hiện, bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh. Đây chính là nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, góp phần xây dựng tổ chức Đảng ngày càng trong sạch, vững mạnh.